家庭教育的20条金科玉律

韩老师语录1:父母在家庭教育时必须记住感情教育总是比道理教育大。

韩国老师语录2:学前教育应重视儿童良好习惯的培养。

韩老师语录3:培养孩子将来成为什么样的人比孩子现在的成绩更重要。

韩老师语录4:良好的习惯是孩子储蓄的资本，附加价值，人的一生享受利息。

韩老师语录5:一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成质量，质量改变命运。

韩国老师语录6:只有父母和教师养成良好的教育习惯，你的孩子和学生才能养成良好的习惯。

韩老师语录7:儿童教育不仅重视智力和分数，决定人生的成败和幸福和痛苦往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯是影响人格发展的重要因素之一。

韩老师语录8:爱孩子并不意味着理解孩子，只有和孩子成为朋友教育才能发挥作用。

韩老师语录九：父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

韩老师语录十：父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

韩老师语录十一：中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训。

韩老师语录十二：父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

韩老师语录13:80%的孩子的坏习惯在家里形成。

韩老师语录十四：父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。

韩老师语录15:父母要培养孩子健康的人格，必须建立轻松和平的家庭。

韩老师语录16:孩子选择食物是从父母个不好吃开始的。

韩老师的语录17:骂不能解决孩子的教育问题，只能泄露父母的急躁情绪。

韩老师语录18:父母准备笔记本，记录和孩子一起发生的事情，发现的问题，困惑。经常记录的过程，其实是简单反省自己的过程。

韩老师语录19:在平时的家里，父母和孩子尽量保持平等的地位，有什么事情要求孩子的意见。

韩国老师语录20:当父母对孩子的教育问题感到困惑时，尽量咨询老师、邻居或教育专家。