把孩子像沙子那样捧着

儿子上中学，中考后，他的成绩直线下降。我暗自跟踪他，发现他放学后在网吧玩游戏，直到晚上自习。我把他骂一顿，希望他写下不再在网吧玩游戏的保证。但是第二天，我失望地看到他又去了，我带他回家，惩罚他跪下，写了一百遍我错了，重复了我对他的期待和以前他自己说的理想。孩子突然哭了，说不再在网上玩游戏了。

过了一周，我在网吧发现了儿子的身影。当时我打了他一巴掌，冲动地给他印了衬衫。后面写着发现这个孩子上网了，请给XXX打电话。儿子在我的强压下，含泪穿上了。

过了几天，儿子班主任叫我去学校谈话。他带着我走到一个沙坑边，轻轻地捧起一捧沙子，问我:“这捧沙子在我手中是不是没掉？点头，然后他握着手，沙子从指缝之间掉下来，打开手掌，只剩下一点。班主任说:“想把沙子攥紧一点，却适得其反，想得到却反而失去了。对孩子也是一样，不能过分地管束。”他跟我说这个时期的少年儿童的好奇心理和叛逆心理特别强，什么都想去尝试，也不愿意听父母、老师的管教。这时，家长千万不能对孩子粗暴，而要顺应孩子的心理，想办法慢慢地调整、引导。

我反省了自己，剪了那件衬衫，向儿子讨论了错误。一个星期六，我带儿子去我同学那里，他是做电脑绘画的，儿子从小就喜欢绘画，儿子的兴趣被电脑绘画吸引，一个学期后，他在全县电脑绘画比赛中取得了少年组第一的好成绩，而且他的文化成绩也没有下降。

粗暴控制儿童行为最终导致失控

专家点评：□郑州智灵儿童潜能开发中心教育总监荣合灵

这位儿童幸运地遇到了敢于正视自己、解剖自己、及时调整自己做法的母亲。

就像这位老师给家长的启示一样，家长在管教孩子的过程中要明白三点：

一、管教的目的是让孩子在不同的情况下自己做出正确的决定，引导孩子，帮助孩子分析问题，做出决定。

二、想握紧沙子的结果就像失去一样，粗暴地控制孩子的行为的最终结果是失控。

三、伤害孩子面子和自尊心的做法，会带来孩子对父母的仇恨和更严重的叛逆。

不同阶段的孩子会出现不同的问题，父母应该永远面对新的麻烦。在管教孩子之前，想想自己像孩子一样大的时候在想什么，改变想法，真正同情、理解、接受孩子是和孩子良好交流的前提。另外，随着孩子的成长，不断学习下一阶段孩子的心理和生理发展特征，面对问题时心情平静，尽量采取正确的方法。