用欣赏的眼光对待孩子

-专家观点

比较的关键是选择参考系(社会科学院专家沈杰)

在社会心理学家看来，一个人的心理发展有两个重要功能:一个是认识自己，一个人在和别人交往的过程中认识自己，所以每个人都以别人为镜子。二是确立目标，人们需要在与他人比较的过程中找到自己的人生目标和努力方向。

无论是认识自己还是确立目标，参考集团的作用都很重要。参考组是指心理上作为参考系使用的人们。

对于当今新一代人的健康成长，从以下三个方面进行对比，具有特殊意义。

第一，比理想。理想对个人和社会非常重要。如果一个人想开发自己的潜力，成长为有用的才能，就不能没有理想。这种理想不仅应该包人成长的目标，还包括对国家发展和民族命运的关怀。在个人成就动机日益增强的今天，特别要强调以社会关怀为导向。处于现代起飞阶段的民族，如果有世代理想雄心勃勃的人，其目标的实现就有基本的前提和保障。

第二，比教养更好。社会现代化和个人现代化相互促进。信息时代、学习型社会尤其要重视教养的重要性。今天，市民基本素质成为衡量民族文明水平的重要指标，最重要的是科学精神、责任感、诚信、同情心与爱、与自然和谐相处的意识、环境保护意识、公共服务意识、志愿者精神、重视生命意识、促进健康意识、保护动物意识等。而这些教养的形成，在现代化进程中，会体现出促进人的全面发展和社会可持续发展的长远效应。

第三，比较专业。现代化进程必然具体化为生产的专业化、劳动的职业化。随着现代社会分工越来越细分，对不同职业职场人的知识和技能要求也越来越专业。因此，掌握先进的科学知识和专业知识，在实践水平上表现出的专业技能，成为社会生活中安身立命的基础。职业道德特别是专业精神的培养，可以在专业岗位上发挥特定的作用。

无论在哪个方面进行比较，都应该选择高水平的参考组，这个人物最好体现两个特征的有机统一:具有社会模式的作用和个人魅力的光辉。

-我们东方自古就有见贤思齐的教导。我们应该教育孩子把努力改变自己作为正确的指导思想。教育孩子在班上给自己寻找追赶的榜样，看别人的优点。如果一个孩子能经常这样考虑问题，嫉妒心理会慢慢消失，客观地自我评价，客观地评价别人。

要教育孩子经常反问自己：“我现在各方面表现如何？有什么优点？你有什么缺点？与上个月(或上周)相比，哪些方面有进步？哪些方面有退步？我该怎么办？我有决心再上一个新的台阶吗？我应该听取父母的意见吗？你在征求老师和同学的意见吗？冉福

让孩子看到能力

社会对人的能力要求已经严格，孩子也无法幸免。你自己系鞋带吗？弹什么乐器？你考过几级？你能说几句English吗……日常生活不可避免地给父母和孩子的生活充满了斤计较，我们能为孩子做什么呢？事实上，我们能做的事情并不复杂:无论是幼儿园还是家庭，我们都应该注意孩子的兴趣变化，并根据先天配置增加软件支持。孩子的厌倦和好奇心一样旺盛，盛，所以不能相信马从缰绳定孩子的优点，给予一定的强度和压力，让孩子学会一定，即使有一定的排斥，学习习惯也需要培养。在特殊技能的培养中，孩子们可以建立自信——我有不同的地方。

孩子永远是最好的

很多父母对孩子成龙的心情过于迫切，他们似乎无法忍受孩子的暂时落后和普通成绩，往往把自己焦躁的心情压在孩子身上，但这往往适得其反。要学会欣赏孩子，生命之间是无法比较的，你应该感觉你的孩子永远是最好的、最优秀的。所以不妨冷静下来，即使孩子现在还不能让你满意，但要学会等待与忍耐，不要过于心急，以一颗谦卑的心来感谢生活，学会多想想孩子的好处，感谢孩子给你带来的幸福和快乐，不要老想他的这不好那不好。调整你的心情，不骂孩子，给他们很多评价和鼓励，他们有信心继续前面的人生道路，最终获得很棒的人生。

用欣赏的眼光看待孩子

一位专家曾经谈到这样一个奇怪的现象。他说一次几十个中国与外国的孩子一起进行某项测验，测验后的分数让孩子分别拿回家给各自的父母看，结果中国的父母看了孩子的成绩后，有80%表示不满意，而外国的父母则有80%表示满意。实际成绩如何？事实上，外国孩子的成绩不如中国孩子。这表明中国父母习惯用批判的眼光看孩子，看别人和世界。而外国父母则习惯用欣赏的眼光看待自己、孩子和世界。因此，我建议父母用欣赏的眼光看孩子，教孩子发现别人的优点，真诚地赞赏别人。