育儿父子之间的禁言妙语

做爸妈的心里都明白，孩子越是长大，越是难沟通，亲子间的沟通你需要有些策略，哪些是禁言，哪些是妙语，父母要牢牢记心间。

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不吃饭，吃薯条

母亲刚准备好午饭，珊珊没精神地伏在餐桌上，不肯拿筷子吃饭。母亲以为珊珊不舒服，谁知道她说:我不吃饭，吃汉堡和薯条……

禁止说:现在是烦人还是烦人？我叫你吃什么就吃什么，不吃什么就不吃，饿死你。很多孩子想吃也不能吃，你真是福中不知福！如果你不吃饭，我会给街上的孩子们吃。好好吃午饭，下午吃茶的时候，妈妈带我去吃汉堡。

专家指出，孩子喜欢好吃的零食是没有厚度的，汉堡和薯条等食品很受孩子们欢迎。虽然如此，但父母总不能让孩子以此作为三餐的主要食粮，否则，不但影响孩子正常的营养吸收，也容易使孩子养成偏食习惯，到发觉时要把这坏习惯改掉就很难了。这些快餐小吃对孩子们来说既美味又简单。此外，这种快餐店的设计氛围也符合孩子们的喜好。此外，随餐附送的玩具有一定的吸引力。因此，很难改变珊珊的想法和偏食倾向。因此，母亲在烹饪时要多下功夫，设计多种颜色、香味、新鲜的食物风格。例如，孩子喜欢吃薯条，可以煮汉堡牛扒和薯条等西餐，做西红柿牛肉三文治，逐渐纠正孩子的饮食习惯。

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为什么我出生受苦？

丁杰的父母是上班族，每月挣的工资只有这个月的支出，所以没有给儿子零花钱。丁杰看到同学们有新衣服和新书包上学，自己的衣服和书包都很旧，上课休息的时候想喝水也没钱买，越来越自卑。他开始讨厌父母，讨厌这个家庭。有一天晚饭，他看到桌子上唯一的蔬菜和炒鸡蛋，突然对父母说:你们为什么生我受苦？父母听了很伤心。

禁言:你没有良心，出生养育你，说这些话。有饭吃，有房间，你受什么苦？现在我们很穷，但只要我们乐观面对，我们总是会渡过这个困境。

专家指出，这个社会最害怕相互比较。贫穷不是罪过，但孩子看到别人的生活条件和物质享受比自己好，会引起很大的心理障碍。为了消除这种心理障碍，父母必须给孩子灌输贫困和快乐的意识，让孩子明白快乐不一定是用钱买玩具和电子游戏机。父母可以在假日带孩子去公园呼吸自然空气，去沙滩玩水，这些活动不需要花太多钱，孩子可以在伙伴之间成为话题，对身心发展有一定的好处。这是一个自卑的孩子，他认为自己生活在这个世界上是痛苦的，把这种感情发泄在父母身上。在这种情况下，父母首先要鼓励孩子，告诉他困境是暂时的，只要父母努力工作，总是渡过这个困境。然后引导孩子从正面看整个家庭的状况。例如，虽然不是丰衣足食，但生活比贫困农村的孩子好，父母努力改善家庭生活，让孩子理解父母的心情，感受到父母的关心和家庭的温暖。

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赚钱比我重要吗？”

天佑的父母为了让家庭生活质量好些，除了白天工作外，晚上还要兼职。所以天佑每晚只能陪奶奶吃晚饭，只有周日才能陪爸妈。父母每天给儿子打几次电话询问情况，实际上却冷落了儿子。本周日，天佑的父母一直睡到白天起床，儿子一个人坐在沙发上吃饼干，想起祖母今天去了阿姨家，急忙把儿子带到街上吃汉堡。天佑泪流满面地说:你们只是赚钱，理我吗？我们忙于工作是为了你。不理你，我们就不必这么辛苦了！

妙语:对不起！我们不关心你的心情，让我们谈谈……

专家指出，物质享受当然很重要，但父子之情不容忽视。为了赚更多的钱，剥削了孩子和父母交往的机会，损失肯定比钱多。越来越多的父母因忙碌而忽视了与子女的沟通，当工作停下来时，才发觉自己并不了解子女的想法与喜好，而子女亦因此觉得父母并不关心他们，亲情越发疏远。所以，不少所谓代沟问题都是人为的，如果父母、子女能够有好的沟通，互相关心，又何来代沟呢？孩子想和父母聚在一起，终于等到星期天，父母睡得很晚，让孩子失望。在这种情况下，父母应该讨论是否需要两个人同时做兼职？能否改为一方打工，双方放弃打工，多陪伴孩子。即使为了生活必须打工，也要和孩子交流，感受他们的心灵世界，扩大父子的心情。

儿童情感的五个需求

受他人喜爱的需求

父母经常给孩子鼓励和赞扬，尽量接受和解决他提出的正当要求，让他感到父母喜欢我，希望我能进步。

归属于集体的需求

孩子喜欢和其他孩子一起玩，一起学习，在集体中幸福。家长要想办法子创造和同伴一起学习和娱乐的机会。即使孩子暂时不得不离开集体(如生病住院、放假回老家等)，家长也要设法通过捎口信等多种途径，让孩子了解到伙伴对他的思念，从而让他时刻体会到集体的温暖。

自尊的需要

孩子学什么、怎么学，玩什么、怎样玩等不要由家长硬性规定，家长应明智地激发孩子开动脑筋去想去做，并让他在自我评价中增强责任感。如果孩子有进步，必须立即做出肯定的评价和积极的鼓励。

摆脱过失感的需求

有些孩子犯了错误或经历了几次失败，精神不振，家长此时盲目谴责，容易形成心理压迫状态。因此，父母应该冷静对待孩子的过失，让他知道每个人都会犯错误，只要他们改正了，他们就是好孩子。

克服胆怯的需要

当孩子对陌生的活动产生胆怯的心理而不愿参加时，家长的任务不是催逼他去做或吓唬他，而是有意识地引导他避免不幸和伤害。当孩子不小心跌倒磕破膝盖，这时家长千万不能大惊小怪地制造恐怖气氛，而是安慰他：不要紧张，血流出来还会在身体里长出来的。对孩子害怕的事情，家长要加以解释，以消除他的顾虑。