如何改变孩子的小缺点

口吃﹑多动和缺乏耐心是很多孩子都有的小毛病。真是说病不是病，可犯其来也真要命。父母想帮助他们的孩子克服他们，但他们很无助。怎样才能帮助孩子呢？

口吃的人一定不想听身后的人在讨论如何治好口吃、口吃的原因、口吃的特征……等话题。而且，嘴里吃的人越着急越说不出话来，越被奎落，症状越严重。口吃与人的感情有关。

大人还是这样，更何况孩子呢？事实上，许多孩子的嘴并不严重，更不用说不能治愈了。但是，家人坐在一起，喝完茶后，每天讨论如何治疗孩子的口吃，就像抓住耳朵对孩子大喊大叫一样反复强化，使孩子处于紧张的氛围中，往往相反，越想说清楚，越想好，就越做不到。进入这个恶性循环，口吃只会更顽固。因此，作为父母，我们应该帮助孩子忘记吃这个词。好像不知道口吃是什么意思，在孩子面前不说话。一家人在一起的时候，多谈谈孩子感兴趣的话题，多谈谈喜事，淡化口吃的阴影。如果能坚持下来，不出一年，孩子的口吃就会不治而愈了。

缺乏耐心也是孩子身上常见的小毛病了。对付善变的孩子，最好还是运用契约或者说规矩的效力。

例如，孩子去动物园，这时不要马上答应他，告诉他你是真的还是假的，他说-我一直玩到最后回来。

监护人必须挖根。不要说一直。你要呆多久，呆30分钟还是1小时，因为一直是模糊的概念，所以要问多少。事先我们都把契约都定好了，相互之间都遵守这个契约。

对于一般的孩子来说，因材施教就是最重要的原则，对于有些孩子我们是要让他少待，但是这个孩子我们是要让他多待。

孩子看起来是没耐心，其实是缺少约定的观念，爱随便反悔，于是就培养他的契约观念，告诉他说话得算数。

再说说多动症。影响孩子的学习能力、学习成绩、未来的未来，家长们关注它，其实90%的多动症不是多动症。儿童中多动症发展成疾病的情况还很少。什么是多动症？有一个简单的定义。多动症主要就是注意力涣散，注意力不集中，行为像陀螺，他会到处旋转，根本就不会固定下来。有一种方法可以识别多动症。只要你的孩子有同样的活动，就表明他不是多动症。例如，让孩子看动画片，看猫和老鼠，看奥特曼，坐一会儿，不是多动症。

动症儿童的父母必须给他们的孩子一些他们最喜欢的动画片，每天让他们看半个小时和一个小时，他们的注意力就会加强，他们的许多多动行为将在这个时候受到限制。

实际上，孩子不听话，动作多的本质原因不是孩子自己，而是来自父母。

情景再现

黄先生:我是江西省上饶的黄先生，我的孩子今年6岁，他很活跃，为什么一点也不安静？

周教授:看电视的时候动不动？

黄先生:他看动画时很认真，其他时间都很活跃。

周教授：你说说你喜欢孩子吗？

黄女士：喜欢。

周教授：说说看喜欢他什么？说10条我听听。

黄先生:例如，他听话，比如第二天洗澡，他马上洗…

周教授:两条，还有吗？

黄先生:我说不出来。

周教授:不能说话了吧。因为不喜欢孩子，所以平时不喜欢孩子，孩子只能多动，找麻烦引起注意。你必须找到10个对孩子的欣赏，真正欣赏他，让他感觉到你在欣赏他，他就不会用这些极端的麻烦来吸引你。

孩子多动，只想引起父母的注意。孩子爱做一些在我们看来不太正常的动作，原因就是吸引妈妈的关注。一般来说，这些孩子缺乏父母的关注。因为孩子只有在做奇怪的动作时才能引起父母的注意。

所以，母亲在孩子做普通动作的时候，比如看动画片的时候，关注他，和他一起看，说:看这个奥特曼，孙悟空漂亮吗？他比孙悟空差得多。然后，我也这么想。”家长要跟孩子在正常的行为中去交流，这样他就知道：噢，我看动画片就能吸引妈妈的注意，我不用去做那些奇怪的动作了。开始喜欢孩子，找到孩子喜欢的部分，从心里欣赏孩子，每天从这个角度告诉孩子，和他交流，孩子知道:哦，妈妈其实很喜欢我，我是个好孩子，所以我不能做坏事。

这些事情的性质是一样的。这叫选择性注意。

儿童在成长过程中，有时会受到电视暴力、动作场面的影响，模仿，有暴力倾向。在这个问题上，这取决于父母如何引导他们。如果说孩子的暴力倾向被你强化了，他会越来越暴力。如果他的暴力倾向没有被你强化，你就忽视了孩子的暴力倾向，他反而不会注意。

看一些暴力电视时，父母应该不注意。当他看一些更健康的电视时，比如一些快乐、孩子们互相帮助或知识电视时，父母应该更多地与孩子交流和关注。啊，我妈妈喜欢看这样的电视。他自然会回到良性的轨道上。

另外，要养成规律。每周监护人抽出半天，和孩子一起出去玩，一起购物，去动物园，让孩子知道每周定期关注他，定期了解他，和他交流，他每周都有机会和你交流。不要让孩子觉得平时的母亲不在乎我，关于祖父的祖母管理我，我只要做坏动作，夸张动作，母亲就会关注我。如果可能的话，妈妈应该每天晚上，或者隔一天晚上，和孩子说话，交流，关注他。让孩子从正常的渠道得到你的关注。

耐心不足也是儿童常见的小缺点。应对善变的孩子，最好使用合同和规则的效力。

例如，孩子去动物园，这时不要马上答应他，告诉他你是真的还是假的，他说-我一直玩到最后回来。

监护人必须挖根。不要说一直。你要呆多久，呆30分钟还是1小时，因为一直是模糊的概念，所以要问多少。提前我们都把合同所有的合同，互相遵守了这份合同。

对于普通孩子来说，材料教育是最重要的原则，有些孩子必须让他等待，但这个孩子必须让他等待。

孩子看起来没有耐心，但实际上缺乏约定的观念，爱随便后悔，培养他的契约观念，告诉他算数。