婴儿认知世界的基础

婴儿认知世界的基础

非常强的模仿能力

婴儿的能力是父母教的，最好是耳朵模仿。婴儿就像父母一样，除了遗传因素，模仿大人的结果很大。一岁以上的婴儿拿着比他高得多的拖把，那个姿势，那个姿势，那个认真的力量，好像是个小大人。没有人教过他，让父母吃惊:婴儿什么时候学会拖地？这就是模仿的结果！周围人，特别是父母的言行对宝宝有着潜移默化的影响，不想让宝宝做的，父母首先不要做。如果父母对婴儿的要求是父母做不到的，最好不要让婴儿做。不仅没有效果，还会伤害婴儿的心理健康。

重复是婴儿兴趣所在

13个月的婴儿对理性教育缺乏兴趣，对记忆性、理解性的东西，很快就会忘记。婴儿在3岁以前是大脑神经广泛联系的时候，认知能力强，让婴儿接触自然，接受各种各样的信息，在日常生活中通过让婴儿感兴趣的游戏和娱乐项目实现智力和潜力开发。13个月大的婴儿注意力相对较短。越小的宝宝集中注意力的时间越短，对于一件事情物品，包括玩具，保持兴趣的时间也越短。但有一个现象与此恰恰相反，就是宝宝越小，对感兴趣的事物和现象越容易着迷，喜欢长时间重复它。例如，给婴儿讲简单有趣的故事，婴儿不断地说，连续几天说同样的故事。如果你把故事的某个情节或某一句话，或故事中小动物的某一个动作讲错了，宝宝马上会给你指出来。爸爸妈妈可利用宝宝这一特点，寻找宝宝感兴趣的事情，这对宝宝的智力开发非常有帮助。婴儿小时候的快乐经验对婴儿的身心健康有很大帮助，父母给婴儿更多快乐的时间吧。

促进婴儿智能发展

厨房禁地的喜悦

此时，婴儿对日常生活中的东西特别感兴趣，电话、闹钟、电器遥控器、各种开关，特别是有明暗电源的开关厨房中的锅碗瓢盆宝宝尤其喜欢，可妈妈哪敢让13个月的宝宝进厨房，在妈妈看来，厨房里到处都充满了危险！有一个现象，爸爸妈妈都非常重视宝宝的智力发育，购买各种智力玩具，参加智力开发训练班。同时，大多数宝宝都是专人看护，都是在看护人的怀中长大的，即使是会满地跑的宝宝，也多被看护人时刻保护着，基本不放手。婴儿在学习走路的过程中，几乎不会摔倒，婴儿的行动完全受到家长的限制。这样的养生，让婴儿限制在小天地上，婴儿怎样才能发挥自己的创造力呢？如何通过自己的心情和实际操作认识自然，增加见识？我的建议是，在保证婴儿安全的前提下，家长远离婴儿，给婴儿更大的自由空间。母亲认真处理，可以安全厨房。宝宝能够得到的电源插座用保护器封住(婴幼儿的安全防护用品在婴幼儿用品专卖店很容易买到)。热水壶、盛有食物的锅放在宝宝够不到的地方，微波炉和冰箱门都要安装上保护器(也可暂时用透明胶带把门粘贴上)。除玻璃、陶瓷餐具和筷子以外的餐具，都可以让宝宝玩。让婴儿感受到母亲烹饪的热闹，听到锅瓢盆的声音，闻到饭菜的香味，不仅能让婴儿感受到生活的乐趣，还能刺激脑细胞之间的联系，刺激婴儿的食欲。让宝宝进厨房是非常有益的，妈妈既看到宝宝，又做家务，还研发了宝宝的智力和潜能。鼓励宝宝涂鸦几乎所有的幼儿都喜欢绘画，对随意尽情地“涂鸦”情有独钟。每个婴儿都有画家的潜力，有绘画天才。婴儿可以通过绘画锻炼手的灵活性，锻炼婴儿对事物的观察力和模仿力，锻炼对事物的再现和整合力，锻炼婴儿对颜色的鉴赏力和运用力。对于这么大的婴儿来说，父母不要用手教婴儿画画，让婴儿自己随意涂鸦，这本身就是创造性的。爸爸妈妈要做的就是引导宝宝喜欢画画，为宝宝创造自由画画的条件，至于宝宝画什么，爸爸妈妈不要限制。面对宝宝的杰作，爸爸妈妈只需赞美就可以了。最好的赞美方式，是把宝宝的“涂鸦”装在镜框里，挂起来刚满13个月的宝宝，让他充分自由涂鸦就可以了，无需教宝宝怎么画鸭子和小鸡，当宝宝对鸭子和小鸡还没有感官认识时，更不能这样做。充分发挥婴儿的想象力和创造力，锻炼婴儿大脑的协调能力和手细活动能力。带宝宝出游可以带宝宝到稍微远的地方去游玩或踏青，宝宝最喜欢去的地方应该是动物园了，如果能去野生动物园，宝宝当然更高兴。让宝宝看看千姿百态的动物，领略春风扑面的感觉，看看参天大树，听听树林中小鸟的叫声，当宝宝看到生机勃勃的动物，满目翠绿的田野，在风中摇曳的小草，宝宝一定非常欢喜。

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