婴儿玩游戏的最高境界

1.纸屑中飞舞的智慧(也许你不在乎旧书和旧报纸，但不要随便扔掉。因为是协助婴儿发展的好工具。)

1岁左右，只要抓住纸、书，婴儿就会有非常热衷的行为——破碎，听到破碎的声音，看到破碎的样子，他就会很高兴。婴儿周围偶尔有餐巾的话，他会不断从里面抽纸巾，抽一张，撕一张，不累。如果母亲试图阻止他的行为，他会哭、生气，发泄自己的不满。

婴儿小的时候，我们也可以偶尔和婴儿玩撕纸的游戏。刺啊！撕纸的声音刺激婴儿的听觉，撕纸的形状变化刺激婴儿的视觉发育，而且这种变化给婴儿带来新的感觉，通过增减内容，从小到大，可以玩更多的图案、喜悦和智慧。

女孩三个月。母亲拿着纸，离女孩子大约1米远，和女孩子玩撕纸游戏。刺啊！撕了，小了。刺啦！更小了！

废纸是很好的游戏材料。母亲有时和牛玩这个游戏，把它扩展成藏猫的游戏。妈妈用报纸挡住了自己的脸。牛，妈妈呢？藏起来了！刺啊！妈妈出来了！每次看到妈妈的脸从撕裂的报纸后面露出来，女孩子总是笑，很开心。偶尔，妈妈也用彩纸和女孩子玩这个游戏，但是这个游戏的成本有点高，所以不能经常玩。对于有颜色的纸张在自己面前变化无限的游戏，女孩子总是于。

如果引导得当，撕纸，这在我们眼中有破坏性质的行为，像其他游戏一样开发婴儿的能力，扩大了很多游戏。让我们看看妈妈和丁丁玩撕纸游戏的场面。也许我们会从中得到启示。

1奇妙的音乐

丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁从小听妈妈讲故事，读书的丁丁就爱不释手这个色彩鲜艳的新玩具，但他的手并不重要，刺一声，其中一页被他拉了下来。丁丁非常高兴，再次伸出小手，抓住别的页面，又发出刺的声音。妈妈很心疼，这些绘本可都价格不菲呀！不过妈妈控制着自己的情绪，顺手拿了一本废旧的杂志，将丁丁手中的绘本换了下来。

刺！刺啊！一声又一声。

哇，丁丁把纸撕碎了！刺啦！刺啊！”会撕纸是宝宝精细动发展起来的一个标志，当然应该表扬了。妈妈的表扬让丁丁更加兴奋，丁丁连着撕了好几天的纸，见到什么撕什么。妈妈只好把那些废旧的报刊书籍都搜罗来，让丁丁撕个痛快。但丁丁不太好，不能撕裂的东西，他也会撕裂。因此，母亲必须把不能撕裂的东西放在高阁。

丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁

妈妈比较一下，谁撕得快！刺 ！刺 ！刺！什么？看到妈妈用那么快的动作撕纸，丁丁很兴奋，他的小手动作也快了。

我慢慢撕裂，刺——母亲的语气和动作夸张，一边说一边慢慢撕裂。丁丁看着母亲，他也试图慢慢撕裂，但他的手还没有控制力，他还没有自信地撕裂。在观察母亲的动作过程中，快速和慢速的概念悄悄地传达给丁丁。

有的时候，妈妈也会撕出不同的节奏。这些节奏就像特别的乐器，带给丁丁一些特别的感觉。听到母亲撕裂的节奏变多了，丁丁自己也模仿，来变奏，玩得很开心。

与婴儿相比，谁撕得快，谁撕得慢，谁撕的次数多，谁撕的次数少，谁撕纸间隔的时间长或短，婴儿在这样的游戏中自然会知道速度、数量、间隔等概念。如果父母自己的乐趣还不错的话，也可以带来乐趣启蒙的内容。例如，父母在撕纸时特意加入节奏，或者用厚度不同的材质撕纸，撕成形状不同的笔记，拿着笔记，向笔记呼吸。气流通过笔记时，会发出不同的声音。这些声音随着我们吹的力量和吹的方式(例如调节气流流出的速度，控制气流流出的时间和间隔……)发生变化，产生了奇怪的旋律。那么，宝宝就在无意识中感受到了这些美妙的节奏，即便我们什么都不说，不引导，宝宝听到这些节奏和旋律之后，它们都会留存在他的潜意识里，对开发他的乐感非常有好处。如果宝宝喜欢这种玩法，或者敏感地意识到这种声音的特殊之处，我们也可以引导他模仿，或者给他自己找到这些节奏奥秘的机会。