当前位置: 首页 母婴育儿 育儿指南 学前教育

一岁半婴儿常识游戏:解决问题

发布者:零之夏兮 时间:2021-8-17 13:56

17.解决问题

目的

培养婴儿探索能力。

准备

在纸板上挖一个方形的洞。将两块长短不同的方形积木绑在绳子的两端,在短积木的两面贴上轿车的照片,在长积木的两面贴上公共汽车的照片。

智慧妈妈教你玩

(1)给宝宝一套操作玩具,让他充分摆弄后自己发现问题,解决问题。

(2)有的婴儿把积木塞进洞里,对准的话就可以塞进去。否则,就不能进去。有的婴儿把积木放在洞里,怎么也进不去。能塞积木的婴儿要表扬,鼓励塞第二张。

(3)对于不知道怎么玩的婴儿,母亲可以观察积木的车,告诉婴儿大型车、小型车都要穿过这个洞,婴儿可以帮忙吗?

建议

(1),给宝宝足够的摆弄时间,让宝宝有耐心。

(2)将绳子缠绕在积木上,让宝宝试试积木是否会被坑,如果不能考虑怎么办?

(3)在家里给宝宝提供长竹竿,让宝宝手里拿着竹竿从一个房间进入另一个房间。家长观察宝宝如何进出房间。

18.抓小鱼

目的

(1)让宝宝认识鱼。

(2)鼓励婴儿抓住移动的东西。

准备

在活动室内放置几个大盆,盆内放置塑料小鱼、虾、球或活鱼,桶、瓶子几个,字卡鱼。

智慧的母亲教我们玩

(1)母亲引导婴儿观察盆里的东西,婴儿根据自己的兴趣去玩,有些婴儿捡起浮在水面上的塑料小鱼、虾、球等,胆大的婴儿试着碰鱼。

(2)母亲抓鱼,用兴奋的心情感染婴儿,鼓励婴儿摸水中的小鱼,把捡到的东西放进桶里。

(3)识字:鱼。

建议

(1)宝宝抓小鱼时,家长必须指导他抓住。如果婴儿很难抓住它,父母可以用手限制鱼的活动范围,然后鼓励婴儿抓住它。

(2)家长经常把金鱼、泥鳅、蝌蚪等放入水槽,鼓励婴儿观察,摸摸,抓住。

19.小蜜蜂

目的

让宝宝认识并指认蜜蜂,会发出嗡嗡的声音。

准备

画有蜜蜂和花的照片。

智慧的母亲教我

(1)让婴儿听儿歌小蜜蜂,嗡嗡的,飞来飞去工作。看照片,认识蜜蜂。

(2)母亲反复问:婴儿,蜜蜂在哪里?让婴儿认出蜜蜂。

(3)母亲可以教婴儿抬起双臂作为翅膀,学习蜂飞。

(4)重点教婴儿发出嗡嗡的声音。

20.认识大象

目的

让婴儿认识大象,指定大象各部位的名字。

准 备

大象图片,字卡“大象”。

智慧的母亲教我

(1)让婴儿听儿歌大象。头上有扇子,脸上有钩子,身体高大,大腿像柱子。给婴儿看照片,一边教儿歌一边认识大象。

(2)母亲一边说一边用婴儿的手指认象的各个部位,一边说名字。

(3)让婴儿听密码。

(4)识字:大象。

建议

(1),家长可以根据谜语组合照片,让婴儿指定大象身体各部分的名字,说到哪个部分,婴儿可以做动作表演。

(2) 家长和宝宝做拍手游戏。例如,家长说:“宝宝、宝宝我问你,大象的耳朵在哪里?”宝宝能够指出耳朵的部位就可以了。

相关标签: 婴儿

相关阅读

  • 祖辈育儿的三大教育优势
    祖辈育儿的三大教育优势
    祖辈育儿在情感支持、文化传承和生活经验积累方面具有独特优势。祖辈参与育儿能够提供稳定的情感依托,传递家族文化价值观,并通过丰富的生活经验帮助儿童建立基础生存技能。1、情感支持祖辈通常有更多时间和耐心陪 ...
    12-01
  • 吃巧克力过多的孩子容易尿床
    吃巧克力过多的孩子容易尿床
    孩子吃巧克力过多可能增加尿床概率。巧克力中的咖啡因和糖分可能刺激膀胱并影响夜间尿液分泌,但尿床通常由多种因素共同导致,包括生理发育迟缓、心理压力、泌尿系统感染等。建议家长控制孩子每日巧克力摄入量,观察 ...
    11-27
  • 家长要学会处理孩子的愤怒
    家长要学会处理孩子的愤怒
    家长可通过理解情绪、建立规则、转移注意力、示范冷静行为和寻求专业帮助等方式处理孩子的愤怒情绪。孩子愤怒通常由需求未被满足、情绪调节能力不足、家庭环境压力、模仿他人行为或潜在心理问题等原因引起。1、理解 ...
    11-27
  • 家长如何面对孩子的逃学
    家长如何面对孩子的逃学
    家长面对孩子逃学需采取理解沟通、家校协作、心理疏导、规则重建及专业干预等综合措施。逃学行为可能与学习压力、社交障碍、家庭矛盾、心理问题或不良环境影响有关,需针对性解决。1、理解沟通主动倾听孩子逃学的真 ...
    11-12
  • 做母亲为什么还不高兴
    做母亲为什么还不高兴
    产后情绪低落可能与激素水平波动、角色适应困难、睡眠剥夺、社会支持不足或产后抑郁症等因素有关。产后情绪问题主要有激素变化、心理压力、身体疲劳、家庭矛盾、既往精神病史等诱因,可通过心理疏导、家庭支持、规律 ...
    11-12
  • 家长如何帮助孩子找朋友
    家长如何帮助孩子找朋友
    家长可通过创造社交机会、培养社交技能、引导情绪管理、树立榜样作用和尊重个体差异等方式帮助孩子建立友谊。儿童社交能力的发展与家庭环境、性格特点及社交经验密切相关。1、创造社交机会定期带孩子参与社区活动或 ...
    11-12
  • 妈妈该如何面对孩子性早熟
    妈妈该如何面对孩子性早熟
    性早熟是指儿童在8岁前出现第二性征发育或10岁前出现月经初潮,家长可通过心理支持、医学干预、饮食调整、运动管理和环境控制等方式应对。1、心理支持家长需保持平和态度,避免在孩子面前表现出焦虑。用适合年龄的语 ...
    11-12
  • 给孩子安慰是最好的灭火器
    给孩子安慰是最好的灭火器
    给孩子安慰是缓解情绪波动的重要方式,主要通过语言安抚、肢体接触、转移注意力、建立安全感、积极引导等方法实现。儿童情绪失控可能与心理需求未被满足、环境压力、生理不适、社交冲突、焦虑情绪等因素有关。1、语 ...
    11-12
  • 21世纪我们如何做好父亲
    21世纪我们如何做好父亲
    成为21世纪的优秀父亲需要兼顾情感陪伴、科学育儿和家庭责任,主要包括主动参与育儿、建立平等沟通、保持学习成长、平衡工作家庭、树立榜样作用等方面。1、主动参与育儿现代父亲应突破传统角色限制,从婴儿期开始参 ...
    11-01
  • 如何减少孩子和父母的代沟
    如何减少孩子和父母的代沟
    减少孩子与父母的代沟需要双方共同参与沟通、理解差异并调整互动方式。主要方法包括建立平等对话机制、培养共同兴趣、学习有效沟通技巧、尊重彼此独立性以及借助第三方专业支持。1、平等对话父母需避免单向说教,创 ...
    11-01