1岁半~2岁婴儿的计算活动:排队

1.按钮排列

目的

可以让婴儿知道大小，按从小到大的顺序排列。

准 备

大小不一、颜色多样的纽扣若干，大口玻璃瓶一只，字卡“纽扣”。

智慧妈妈教你玩

(1) 妈妈出示纽扣：“宝宝，看妈妈这里有这么多漂亮的纽扣。来，咱们一起来玩‘扣子排队’的游戏吧。

(2)母亲把多种颜色的按钮放入玻璃瓶中，摇晃，发出清晰的声音，引起幼儿的兴趣。

(3)让宝宝按照从小到大或从大到小的顺序按钮排队，也可以和妈妈比赛，看谁排得快。妈妈可以故意让宝宝赢。

(4) 宝宝不仅可以给纽扣排队，还可以给其他物品排队。

(5) 识字：纽扣。

2. 理解数量是“1”的物体

目 的

让宝宝能点数“1”，并知道“1”代表什么。

准 备

水果若干种(每种一只)，水果篮一只，小动物手偶，字卡“水果”。

智慧妈妈教你玩

(1) 妈妈把水果装到篮子里，拿出水果篮对宝宝说：“宝宝，看妈妈给你带来了什么？这么好吃的水果有什么？看，有苹果、梨、橘子、草莓、香蕉……引起宝宝的兴趣。

(2)母亲可以戴上小动物的娃娃，说:猴子让大象吃苹果、香蕉……

(3)命令婴儿指定室内数量为1的物品，指定正确时鼓励。

(4)识字:水果。

3. 认识数字“1”

目 的

让宝宝认识数字“1”，并会按指令取一个一个的物品。

准 备

玩具汽车、手枪等各一，铅笔一支，不同颜色的数字“1”，字卡“铅笔”。

智慧的母亲教我玩

(1)母亲说:婴儿，看到母亲给我买了很多玩具，这是车，这是手枪，这是球……

(2)出示不同颜色的数字1，引起婴儿的兴趣。母亲一边出示数字1一边说1像铅笔一样细长，一边说给母亲带书，给母亲带纸和笔好吗？

(3)可以通过游戏让婴儿多练习1的东西。例如，让婴儿学习小动物走路的样子，取得数量是1的东西。

(4)识字:铅笔。

4.用1说完整的话

目标

进一步理解1的意思，用1说完整的话，发展婴儿的综合能力。

准备

西红柿、白菜、黄瓜、青椒等蔬菜实物和照片，用蔬菜卡住。

智慧的母亲说:宝宝，快看，这是西红柿，这是白菜，这是黄瓜，这是青椒。婴儿多吃蔬菜、身体棒……

(2)母亲对婴儿说1的话时，一边说一边伸出食指表示1。

(3)母亲说:这是××。

(4)玩过家游戏。让玩具熊和玩具小狗等坐在旁边听婴儿的话，婴儿说对话，母亲模仿声音，赞扬婴儿，激发婴儿的兴趣，提高婴儿的自信。

(5)识字:蔬菜。