如何更好地开发婴儿的记忆力

Q：宝宝两个多月了，可最近几天训练他俯卧抬头，发现他好像不太会，只是把头侧向一边，会有什么问题吗?

A:刚出生的婴儿身体还很柔软，不习惯抬头的训练。新出生的婴儿利用声音和颜色的游戏方法，这个时期的婴儿对声音和颜色的敏感度最高，玩游戏的时候让婴儿学会抬头，抬头后的视觉空间变大，可以不断引起婴儿的内在学习动力！

Q：我家宝宝刚满10个月，发觉他的记忆力不错，教过三次左右的东西，就能记得并指认，而且隔几天也不忘，该如何更好地开发宝宝的记忆力？

A:记忆力是学习的宝物，宝物有这么好的才能，我们必须珍惜。首先，要鼓励和肯定婴儿的记忆效果，体验父母的认可和成就感。其次，让婴儿广泛接触各种生活常识、学习领域，开阔视野，增加兴趣。第三帮助宝宝整理记忆方法，等宝宝会说话的时候可以更迅速地提升记忆能力，并对将来的文化学习大有帮助。

q:婴儿2岁，总是说不知道，但长期以来记得很清楚。这不是有表现障碍吗？

A:这不是婴儿的表现障碍，2岁的婴儿对正确表现自己的需求还不清楚，所以经常回答问题，父母摸不着头脑。正因为如此，我们必须教宝宝学会表达自己的想法和需求，把宝宝的不知道换成他的心情和需求。例如：宝宝喜欢浩浩哥哥吗？宝宝告诉妈妈喜欢浩哥，今天再和浩哥一起玩吗？

q:我是上班族，平时和宝宝在一起的时间有限，和他在一起的时候，我对宝宝的坏习惯、坏习惯总是睁开眼睛闭上眼睛。丈夫说我是隐藏的娇惯。我认为他有道理，但我害怕自己太严格，会远离婴儿的距离。我们该怎么办

A:作为母亲，我理解害怕破坏父子关系的不安。但是，你的老师说对，这种隐藏的娇惯对婴儿的成长非常不利。在多年与孩子的交往中，我想告诉你亲生威的心情。亲戚是亲戚，婴儿的任何事情都要自己做，亲切地面对孩子，不管孩子有什么坏习惯。让孩子感受到你的爱和要求，让他喜欢你，想听从你和在意你。这种亲子关系不仅温暖而且长久，而且充满了彼此的尊重和情感依恋。

问:上个月我们搬到了新家，两岁半的女儿一点也不高兴，没有熟悉的东西，没有熟悉的邻居的孩子们，悲伤地哭了好几天。我知道女儿有点舍不得。可该怎么去安慰她幼小的心灵，并让她尽快适应新的环境呢？

A：新环境的变化，熟悉物品的消失，这些都让孩子内心产生很大的不安全感，会需要一段一时间的调整。父母从婴儿的心情来看，可以比较新家和以前的家。例如，婴儿以前的房间太小，玩具们偷偷地告诉我们很拥挤。现在我们有了一个大玩具室，他们很高兴……同时邀请以前的邻居伙伴来家里做客，让婴儿感觉搬家没有和伙伴分手。他们可以一起玩，聚在一起。其次，和婴儿一起寻找新家附近的公园和孩子的活动场所，让孩子喜欢新的环境(注意:再次搬家的话，必须事先和婴儿取得联系，带他去看新房间，了解周围的环境等，逐渐确立孩子的心情，顺利度过新环境的不适期。

问:最近，儿子早上不想去幼儿园，每天找各种各样的理由不去学校。每次都要费好大的功夫，连哄带吓地把他骗到幼儿园。如果以后都这样折腾那该如何是好？

A:同轴失效时，不得使用恐惧和欺诈。因为婴儿的心情不愉快，害怕去幼儿园。通常这个时候需要的是温柔的坚持：亲切而肯定地告诉宝宝，要去幼儿园，因为每个小朋友都去，妈妈也要去上班。带宝宝最喜欢的玩具去幼儿园，帮助宝宝在不愉快的时候用安抚物品消除紧张。与老师沟通婴儿的情况，寻求她的帮助，共同解决婴儿入园问题。晚上早点去接孩子，不要让孩子在幼儿园等很长时间。

Q：孩子在幼儿园常借口上厕所玩水，这算是说谎吗？我该怎么办？

A:学龄前是孩子把想象力和生活实际混淆的年龄，所以不要轻易给孩子贴上谎言的标签。要知道大多数孩子的天性喜欢玩水，我们很少为孩子提供这样的环境。家里的水龙头又高又大，幼儿园的水池又小，水龙头又低，非常适合孩子，所以他们会忘记回去！父母可以为婴儿提供玩水的机会，在迎接婴儿离开公园的时候和婴儿一起玩的同时，也会告诉婴儿妈妈，我要玩水！没有必要找其他借口。

问:婴儿三岁了，但他害怕狗。尽管以前没有负面经验，我该怎么帮助他呢？

A:既然婴儿没有负面经验，就接受他的恐惧，体验他的心情，随时不用小狗吓他，不嘲笑他，让婴儿随着年龄的增长自己理解，找到恐怖的答案。为了缓和婴儿对小狗的错误认知和紧张，家长可以准备小狗的故事和VCD，例如101斑点狗等，帮助婴儿重建对小狗的正确认知，消除恐惧心理。

Q：最近幼儿园老师向我反映贝贝在小朋友中特别爱显摆，炫耀自己的衣服、玩具、零食。即使是自己的弱点，他也会说大话。例如，他个子不高，但他总是说自己是班上最高的男人。孩子这么喜欢，父母该怎么教育呢？

A:贝贝的这种行为主要是为了引起老师和孩子们的注意，反映了贝贝的心受到老师的赞赏和伙伴们的认可。对于这样的状况首先不要责备贝贝，告诉他实事求是的孩子才会受到大家的喜欢。同时也可以让贝贝带些玩具或是好吃的食品和大家分享，建立他和小伙伴之间的融洽关系。再次，家长要多发现贝的优点，及时肯定，鼓励！