孩子成为父母的老师

几乎所有的孩子在刚刚开始咿呀学语的时候，做父母的就会教他们说：“叔叔”、“阿姨”、“谢谢”、“再见”等等，父母的特殊地位，使他们担当起了孩子的“第一任老师”，不断地履行着教育孩子的“天职”。

不过，生活中也有“调过个来”的情况，孩子教育自己的父母。例如，父亲举起巴掌，教训自己的儿子，儿子说:不是打人吗？”又比如，妈妈和邻居吵起架来，女儿提醒说：“多不好，别骂啦?一般来说，孩子具有纯洁、无私、敏感、坦率的本能，从出生之日起就开始接受正面教育，所以看到父母的言行错误，经常直言不讳地指出。从这个意义上来讲，孩子可以说是父母不可多得的“老师”。

但在日常生活中，我们有很多监护人没有认识到这一点，他们只知道给孩子我是你父母的架子，在家里剥夺了孩子发表意见的权利。用这样的态度对待孩子，不仅不能培养孩子辨别是非、独立思考的能力，还不能提高父母的思想境界和改善家庭教育的方法。

我们应该高兴地看到，孩子能对父母提出批评，说明他们有一定的是非观念和判断能力，家长应对孩子的批评持欢迎态度。

做父母的需要具有这样一种修养：当孩子批评你的时候，一要“听得进”；二要“想得深”；三要“改得快”。

事实证明，家长这样做，在孩子心目中的威信不仅不会降低，相反，由于你尊重孩子，孩子反过来会更敬重你。你对孩子以诚相待，会愈加赢得孩子的信任。