青少年是人生中最为重要的时期之一，特别是在性心理方面。这是一个发育的时期，不仅身体上的变化，还有情感上的变化。青少年时期的性心理问题，有一定的困扰和难以妥善处理。因此，我们可以探讨一下青少年有必要进行 ...

近两年来，心理资本作为新概念，影响越来越大。所谓心理资本，是指你是谁，也就是指一个人的心理状态、心理素质。任何人，不论是管理者还是员工，都有一个心理资本，资本状况是优良还是糟糕，对工作业绩至关重要。实 ...

工作压力大时，职业女性容易感情变动，出现不安和急躁等感情是由女性的生理特征决定的。在职场中，情绪化的表现是不提倡的，面对压力时的情绪化反应也会对个人职业生涯产生负面作用，使女性身心更容易疲劳。因此，女 ...

第一招:从另一个角度看世界我们不能沉浸在某个特殊时刻发生的事情中，关键是过度关注有关利益的目的，忽视发现和欣赏很多美丽的东西。赶上公共汽车上班，与其担心那个小时以上的公共汽车，不如把心放在美丽的早晨细 ...

初学者效应初学者效应在人际关系中对人的影响很大，是交际心理中重要的名词。人与人的第一次交往给人留下的印象，在对方的头脑中形成主导地位，这种效果是第一效果。我们常说的给人留下好印象，一般是指第一印象，这 ...

走在工作场所，你经常感到害怕、失望和害怕吗？那么，你很可能在不知不觉中成为心理奴隶。所谓的心理奴隶，其实就是描述一些职场人在被某种死板认知或理念束缚后困扰的生存方式。他们背负着各种各样的精神负担，使自 ...

少年儿童在涉世之初，各方面的认知仍然模糊不清。在这个时期，他们有自己的想法，想做自己决定的事情，开始有违反大人要求的反抗行为。这是孩子青春期的正常行为，也是孩子的心理断奶期。青春期，青少年的感情突然下 ...

3、心理健康需要精心培养。心态健康成长需要给予多方面的营养。接近孩子的心理，知道他们在想什么，需要什么，想做什么，为什么要这样做等。孩子吃得好，穿得好，上学，下学不出事就行了。在社会快速发展的今天，现 ...

权威机构调查显示，全国少年儿童(4-16岁)心理和行为问题发生率高达13.9%，小学生存在不同程度的心理障碍的比例为20%-30%，中学生为40%-60%。很多报刊杂志纷纷发文，呼吁重视和解决孩子的心理健康问题。相当多的监护 ...

目前，家庭教育尤其是早期家庭教育已经引起了社会各界的广泛重视，早期家庭教育在儿童可持续发展中的独特价值终于得到了社会的认可。我们从很多教训中开始理性的冷静，但在感情上没有完全接受，变成了教育行为。在这 ...

矛盾1想教育孩子谦虚的礼貌，担心孩子的损失很多家长都注意到培养孩子谦虚的礼貌质量，看到孩子吃独食，或者不让孩子玩玩玩具，教育孩子谦虚，讲述孔融让梨等故事。但是，孩子从幼儿园回来高兴地告诉父母，幼儿园出 ...

无论什么人，受激励而改过，是很容易的；受责骂而改过，却不大容易。而小孩子尤其喜欢听好话，不喜欢听恶言，因此，家长在教育孩子的时候，不要总是用严厉的语言。严肃的面孔，让教育如同冰刀霜剑，容易刺伤孩子的心 ...

给父母的建议父母们，想让你们的男人独立，请放开你们的手！寻找让孩子自己决定的事情，试了好几次，就会发现决定这件事有不可思议的力量。你们男孩收获的不仅仅是自由。方法1:不要阻止男孩想尝试的心杨杨告诉父亲， ...

家庭环境是指家庭物质生活条件、社会地位、家庭关系和家庭语言、行为和感情的总和。心理素质是指人们的感受、知觉、记忆、思维、意志、兴趣、性格和能力的先天性和后天形成的内部因素的总和。一般来说，家庭环境只是 ...

儿童出生后的心理状况如白纸，家长的心理素质、教育方式等因素大大决定了儿童的心理发展方向。有些父母总是说孩子不好，但很多问题都是父母的病态心理引起的。首先，家长过强、虚荣心过高会对孩子提出过高的要求，使 ...

有这样一则小故事：两位妈妈分别带着自己的孩子在公园里玩耍。看到美丽的蝴蝶在草地上翩翩起舞，两个孩子跑去追，不小心摔倒了。一位母亲赶紧跑，抱着孩子说:老实实，摔倒疼吗？孩子哇地哭着说:真疼啊。另一位母亲站 ...

家庭的心理氛围、家长的心理特征对孩子的心理发育有重要影响。创造和维持良好的家庭心理氛围应特别注意以下几点。首先是平等的，平等营造良好家庭心理氛围的前提。父母和孩子的优越感给其他家庭带来心理压力，产生心 ...

健康的心理可以使孩子有积极的生活态度，充分发挥自己的智慧。那么，在日常生活中如何让孩子拥有健康的心理呢？一、创造和谐愉快的环境，让孩子幸福地生活轻松愉快的心情，让孩子顺利地进行各种各样的活动，家长应该 ...

最近，来自美国、法国等国的心理教育专家提出了新的概念心理教育。情感教育以道德观念为基础，引导人们理解真爱，学会爱别人，让真诚的爱在人与人之间流动。在国外，面对学校忽视道德教育，以致大量年轻人迷失人生方 ...

健全的心理质量是现代社会成功者不可或缺的素质，其培养必须从童年开始。德国儿童心理学家赫希特认为，培养孩子健全的心理品质要从以下几个方面入手：第一，父母和其他教育者应提高自身的素质，在儿童面前发挥好的榜 ...