怎样教孩子面对亲人离去

有一种再见了叫“始终”

六岁的俏俏说爸爸是她好朋友。每天晚上睡觉前和爸爸相拥一下已是了国际惯例。妈妈殷雪有时候玩笑说，她都需要妒忌这对父亲和女儿了！俏俏期待暑假到海南旅游，爸爸同意了，并预订了一家旅游社。悲剧的是就在考虑前几天，爸爸忽然出了车祸事故，还没有到医院门诊人就没有了。痛苦不堪的殷雪不知道怎样应对，她感觉较难的是怎样告知闺女爸爸始终地离开他们。

坚信每一位爸爸妈妈都不愿意让孩子遭受家人与世长辞的痛苦，但日常生活的“灰黑色”却难以避免地不期而遇，身亡让我们无法逃避，也许这也恰好是我们不能在孩子眼前逃避身亡话题讨论的原因。她们不应该被抵触在日常生活的痛楚以外，如同不可以把她们清除在日常生活的快乐以外一样。孩子也必须表述自身的真正感情，也有所为丧失最爱的人恸哭的支配权，由于仅有面对身亡，感受忧伤，才有可能使孩子在渐渐地明白身亡的真真正正含意的基本上，珍惜生命。

俏俏好像察觉到到哪些，她郁郁寡欢：“爸爸早已二天没回家，他不是说我们一起去海南吗？”

逐渐平静下来以后，俏俏妈决策用简约的语言表达让闺女了解实情：“爸爸不太可能再和我们一起出去了。他到此外一个世界上来了。”

“那一个全球在哪里？”

“很远很远的地方，大家每一个人最后都是会去的，仅仅有些人去得早一点、有些人去得晚一点。”

“那，我与妈妈也会去找爸爸吗？”

“会的，但是过好多年。如今大家务必好好活着，做一些大家该做的事。”

“是否等大家去世了才去那一个很远很远的地方？”

“是的。”

“那么说爸爸去世了？”

“是的。”

“他为何不一我们一起死？他说好了我们一起去海南的，如何说话不算数？”

“有一些事儿是我们自己无法控制的，爸爸也不愿意离去大家，他很爱俏俏、也爱妈妈。”

“我觉得爸爸。”

“妈妈也想爸爸，妈妈也难以坚信爸爸不和我们在一起了。”

“爸爸不容易看来大家了吧？”

“不容易了，但我们可以好好地记着他。或许，在梦中，大家见面着爸爸。”

跟孩子讨论身亡时，尽可能不应用婉转的语句，防止她们对人生如此的灾祸产生误会，让她们了解它是所有人都不愿意产生、却又万般无奈的事。假如孩子很难过，你何不激励她忍住不哭，或把那时候的觉得说出来；与此同时给她充斥着情意的相拥和关心的目光，孩子会出现归属感。