面对孩子性健康的教育

孩子进到青春发育期后，会发生强烈的生理学和心理状态转变，生理学转变更为显著的莫过男性生殖器官的转变和第二性征的发生。而极大的生理学转变则会产生心理状态上的前所未有的巨大改变。伴随着生理学和心理状态的转变，青少年对“性”会造成好奇心、蒙蔽，这时假如无需恰当身心健康的专业知识多方面文化教育和正确引导，她们就很有可能根据一些不法的方式触碰到一些不健康、有误的物品。就如同一块地，假如你没种上餐，就非常容易长花。针对一个孩子而言，一旦接纳了不健康的意识，就很有可能对她们的一辈子造成欠佳的危害。

北京市某顶级初中的一名高二男孩子，不但学业成绩遥遥领先，与此同时或是学生干部。就是这个教师、家长赞叹不已的男孩，不上一个月里就使2个普通高中女生怀孕。女孩子的家长急了，院校还要解决他。他则觉得它是“两厢情愿的事儿，没惦记着有結果，彼此开心就可以了”，并对“女孩也没有指责我，院校一直把握住我不会放”表明不理解。

院校和家长，不可以在出过后光把木板打在孩子的身上，由于院校、家中对孩子的青春期教育、品德教育太少，教育方式太浅薄。如今的青少年精神压力大，家长太过关心学业成绩却忽视了孩子的感情规定。因而，计划生育文化教育不应该是单纯性为成人设立的，自小就塑造青少年对生理健康的正确对待至关重要。

在希腊神话小故事中，有一位叫潘朵拉的女孩从万神之神宙斯那边获得一个神密的盒子，神宙斯明令禁止她开启，这就激起了女孩的好奇和探险心理状态，一种急欲探索小盒子密秘的冲动，使她总算将小盒子开启，因此灾难从而飞出，充斥着世间。潘朵拉女孩的心理状态正应了一句乌克兰俗语：“偷尝分外甜”，也就是说白了的“禁果效应”。

性原本是一种天气现象，生理现象，殊不知却有许多 人一听见“性”这个词，双眼就睁变大，耳朵里面也竖起来了。这是由于，在这些人的脑子里，总把性和淡黄色、色情、低等、龌龊联络在一起。在家中中，很多父母对儿女只字不提性问题，夫妻间对性问题也是避而不谈，难以启齿。很多事实上，封闭型教育是有弊而无利的。对青少年不谈性问题，不渐行性文化教育，难道说她们就不愿、不学了没有？不，她们会悄悄地学，会由于若隐若现的性心理和对两性知识欠缺正确对待而踏入误入歧途。

某少管所有一个年仅十五岁的抢劫犯，他的杀人动机十分简易：一天中午，他到周边书店销售市场游逛，一位商贩莫测高深地从角落翻出一本沒有封面图的书，告诉他该书內容十分精彩纷呈。他买回家了后就一头埋到书中，书里的荒淫叙述令他面部潮红心率，正好这时隔壁邻居的小姑娘来他们家借东西，他盯住小姑娘较好的身姿，惦记着书里的剧情，突然间昏了头，猛然把小姑娘拖入了自身的卧室……

社会调研说明，家长该是孩子性启蒙教育的老师名言，父母的意识会深入地危害孩子。因而在性启蒙教育中，做为父母，最先应提升两性知识和道德观的学习培训，性需求及性启蒙教育应该有一个恰当的了解。假如父母觉得性是不干净的的，对孩子所问的相关性的难题不仅有误回应，反倒训斥她们，孩子当然便会觉得性是神密的、不干净的的。反过来，假如父母觉得性是幸福的，好似日出日落、月亏月圆一样当然，那麼孩子对性问题也会出现恰当的定义。

当孩子进到青春发育期后，伴随着她们性心理的覺醒，父母应立即渐行性专业知识和道德观文化教育，要挑选适度的语言表达和适度的机会告知她们：因为中枢神经系统的完善，雌激素造成太多，年轻男女逐渐发生第二性征，男孩子会生长胡子，响声变宽，男性生殖器、睾丸增大，并发生频繁遗精等生理学转变；女孩子会胸部突起，屁股变大，响声变窄并伴随月经月经来潮。对男孩的频繁遗精和小姑娘的月经第一次来月经，应告知她们它是一种一切正常的生理现象，是进到青春发育期的标示。

就分子生物学见解看来，性的完善意味着童年时代的完毕。但人终究有别于小动物，并不是性一完善便马上造成性生活欲，人们的性生活有其社会认知，务必遭受社会发展的诸多牵制。青少年豆蔻年华，在不一样水平上主要表现出异性的好奇心，富于幻想和挚爱异性等，不可当做仅是单纯性的生理需求，它也是青少年价值观念、人生观、人生价值观的主要表现。要使青少年深刻认识到，从发情到合法婚姻的创建，要历经一个非常长的全过程，即性欲望减缓达到的全过程。要文化教育她们正确看待异性，正确引导青少年把对异性的憧憬提升为纯真的感情。家长要容许她们与异性交友，让她们重视在思想方面、学习上互帮互助和推动，不能为表层的性行为或性吸引所蒙蔽，防止性需求的过多关注和潜意识的性兴奋，更防止性挑逗和看黄色书刊及录影等。

微生物的个人，总在所难免变老和身亡，为再次性命考虑，就有一种本能反应，这就是性欲望。因性欲望才有性生活，因性生活才有子孙后代，那样才可以持续性命。因此，性生活也并不是罪孽，并不是不干净。因而，家长对性问题没有必要羞羞答答，躲躲闪闪，应振振有词地讨论它，科学研究它，让大量的人，尤其是青少年正确对待它，以提高对性犯罪的免疫能力。