育儿：巧对老人的好意

你怎么也弄不明白，小时候一直对自己十分严厉的父母，为什么对待孙、外孙就如此这般溺宠，溺宠得甚至有些让人难以理解。面对老人的种种做法，你该怎么办？

镜头一：无限放纵型

每逢周末节假日，爷爷奶奶都会主动把孙儿接去，由他们来带，这已是第五个年头了。原本屺屺父母认为，周末长假由老人带小宝宝，自己可以解放出来，过过两人世界挺好的。可随着孩子的逐渐长大，每次从爷爷奶奶那儿把孩子接回来，屺屺平素好不容易养成的一些习惯一一不见了：吃饭不肯自己动手吃，得由妈妈一勺一勺地喂；睡觉也不能准时睡，得在看够电视后才迷迷糊糊入睡；甚至提出要骑在爸爸身上玩骑大马的游戏，弄得屺屺父母有些不知所措。

【分析】

人到老年往往会格外疼爱孩子，并且容易陷入无原则的迁就和溺爱之中。重情感、轻理智的心理特点，使他们对孩子不合理的欲望会无原则地满足，对孩子的错误也不会及时地去纠正，这就很容易使孩子变得娇气，增长依赖性。面对父母和老人的两种完全不同的教育方式，孩子常常“一头雾水”，在行为规范形成中迷失了方向，在感情上产生“亲祖辈、疏父母”的倾向。

【应对】

尊重老人，经常和老人聊聊天，讲讲科学养育孩子的新经验，虚心接受老人的指点；买一些科学育儿的读物，与老人交流学习体会，帮助老人接受新事物；对老人宠爱孩子等错误的做法，既要坚决表明自己的态度，又要耐心和老人商量，尽量减少正面冲突。

镜头二：越俎代庖型

玲玲从小就在外婆家长大，直到去年上幼儿园才回自己家。以后外婆每天都坚持打电话给玲玲。尤其不能让玲玲父母容忍的是，老人对孩子的管教横加干涉，在电话里会对玲玲关照，如果受了委屈，直接打电话给外婆，让外婆去责备她的父母。弄得玲玲父母很被动，只得有时在玲玲外婆打电话来时谎称女儿已经睡了。曾经也想过与老人做一下沟通，但是玲玲妈妈顾虑：老人是我的妈妈，要她少管孩子肯定会让她很不开心。

【分析】

这类老人常常把自己当作孩子的父母，由于孩子大都是他们一手带大的，所以他们已习惯了自己的一贯做法，譬如他们会担心孩子吃什么，穿什么，什么时间睡觉，怎么玩的，该不该看电视，甚至受到过哪些训斥等等。有时你确实很难让老人放弃这种责任感，因为他们从内心仍旧把你和你的配偶当作孩子，以便使自己拥有更大的权威。

【应对】

何不尝试以幽默和理解的心态去对待呢？毕竟他们关爱你的孩子的同时，也折射出当年他们对你的悉心呵护呀。如果老人干涉你对孩子的教育，你应该说出来。心理学家建议，告诉他们：我想用自己的方法来解决，好让我们在失败中吸取教训，学习做一个合格父母。此外，还可以告诉老人，如果她能隔几天来电话的话，孩子会更惊喜的。

镜头三：仁爱慈祥型

莉莎还刚刚1岁，各种玩具已占了小房间很大一部分空间。她隔三差五能收到爷爷奶奶、外公外婆寄来的各种玩具，很多玩具对于还是婴儿的她，其实并不合适。老人为买这些玩具开支其实也挺大的。可是该如何对老人说呢？莉莎的父母真有些头痛，怕由此伤了老人的感情。

【分析】

老人的本意是好的，或许这类老人自己小时候就有些缺憾，或者在自己孩子小时候，由于各种原因没能买给他们，所以试图弥补。在老人心里，自己有了第三代，是一件非常高兴的事，用买些玩具来表达自己的爱意。

【应对】

不妨向老人表达你们的谢意，并可以为他们提出建议，譬如将买玩具的钱节省下来后全家一起出游；或是把钱攒下后，作为以后孙辈的教育基金等等，这样做，相信老人一定会很乐意的。