自闭症如何行为训练

自闭症通常是指孤独症，主要表现为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为刻板，多采用行为训练、康复训练等方法进行训练。

1、建立人际关系：孤独症儿童可能会缺乏与他人建立人际关系的兴趣，因此需要建立人际关系。家长可以通过讲故事或者医生的指导下，使儿童建立交朋友的兴趣，从而促进人际关系的建立;

2、建立规则意识：孤独症儿童由于缺乏判断能力，因此容易产生破坏性行为和自伤的行为。因此家长要多陪伴儿童，多鼓励和安慰，多与儿童建立信任的亲子关系，培养儿童建立安全感的能力，从而促进儿童建立正常的人际关系;

3、培养自信心：家长可以多鼓励和安慰儿童，有助于培养儿童的自信心，减少孤独症儿童产生破坏性行为和自伤的行为;

4、树立良好榜样：父母要以身作则，面对挫折和困难要积极应对，尽量营造一个温馨、宽松、乐观的家庭氛围，父母也需要多陪伴儿童，多与儿童进行沟通交流，营造良好的家庭氛围，有助于促进儿童建立良好的人际关系;

5、其他训练方法：比如应用情感分析疗法、人际关系发展干预训练等心理治疗，以及音乐治疗等，可以帮助孤独症儿童建立良好的人际关系，从而改善自闭症症状。

如果孤独症儿童症状较重，应及时在医生的指导下使用相关药物进行治疗，但药物不能盲目使用，以免加重病情。父母也需要多与儿童进行沟通交流，带其多参加活动，多带儿童到户外活动，避免使其过度劳累。